El método didáctico utilizado en la universidad española es el mismo del siglo XIX

El profesorado debe modernizarse

IBERCAMPUS 02 SEPTIEMBRE 2009, kolmapäev 2 september, 2009

La metodología universitaria española permanece anclada en el siglo XIX. Así lo indica el catedrático de Didáctica y Organización Escolar Ángel Pérez, ponente de los cursos de verano de la Universidad Internacional de Andalucía. A su juicio, el nuevo alumnado reclama un cambio y de ahí la importancia de la reforma derivada del proceso de convergencia de las universidades en el Espacio Europeo de Educación Superior. “La clave es integrar al estudiante en un proceso que le interese. Que aprenda a investigar, a analizar, a evaluar sobre la materia en la que se quiere preparar”, dijo. Para conseguirlo, añadió, es preciso que el profesorado se modernice, se adapte a las nuevas tecnologías, para lo que requiere ayuda. A pesar de la crítica, Pérez, que abogó por primar el método del pensamiento sobre el de la memoria, aclaró que es incierto que la Universidad actual cobije a los alumnos peor preparados de la historia. “Tanto desde el punto de vista de la excelencia como desde el de la equidad eso es falso”. Se trata, agregó, de una percepción sin fundamento que viene de atrás: “Se trasmite de generación en generación”.